Četverodnevni školski tjedan bio bi dobar za školstvo, ali loš po roditelje
Mnogi zaposlenici sanjaju od četverodnevnom radnom tjednu, kao što učenici vjerojatno maštaju i o jednom školskom danu manje. No, oni i roditelji ne sanjaju iste snove. Naime, u SAD-u je predloženo upravo to, skraćivanje školskog tjedna za jedan dan, no većina roditelja glasno se pobunila pitanjem: “A tko će čuvati djecu peti dan”?
To pitanje nije ostalo bez jednostavnog odgovora: “Škola nije dadilja vašoj djeci”.
Pokrenuta peticija
Peticija kojom se traži skraćivanje školskog tjedna već je prikupila više od 124.000 potpisa, čime je došla na dnevni red američkog Kongresa. Prema prijedlogu, djeca bi išla u školu četiri dana tjedno, ali bi svaki dan trajao sat vremena duže. Cilj je ublažiti krizu u zapošljavanju učitelja, jer mnogi nastavnici napuštaju profesiju zbog preopterećenosti i iscrpljujućih radnih tjedana.
Ne treba posebno niti isticati da je manjak stručnog osoblja velika boljka i hrvatskog školstva.
Manje stresa za učitelje – više brige za roditelje
Zagovornici promjene tvrde da bi skraćeni tjedan mogao pomoći u zadržavanju nastavnika i poboljšanju kvalitete nastave. Učitelji u SAD-u često rade i do 52 sata tjedno, a sve više ih napušta sustav zbog preopterećenosti i stresa.
No, za roditelje je pitanje jednostavno: tko će čuvati djecu taj peti dan? Većina zaposlenih roditelja radi klasičan radni tjedan, pa bi dodatni slobodan dan za djecu značio i potrebu za dodatnim troškom – plaćenim čuvanjem ili slobodnim danom s posla, barem je tako većina istaknula. Očito, velik broj djece ne može biti sam kod kuće.
Roditeljska stvarnost: Nema tko brinuti o djeci?
Kada je portal Netmums objavio vijest o ovom prijedlogu, komentari su se odmah počeli nizati. Neki roditelji podržavaju ideju uz argument:
„Djeca su mala tako kratko, zašto ne bismo imali više vremena s njima?“
No, većina upozorava da je to udarac za radničke obitelji koje se već bore s visokim troškovima čuvanja djece. Jedna je majka sažela brigu mnogih:
„Tko će platiti čuvanje djece peti dan? Već smo zatrpani troškovima vrtića i produženog boravka.“
Američko Ministarstvo obrazovanja već je odgovorilo na peticiju – zasad ne podržava prijedlog, upozoravajući da bi roditelji morali „sami tražiti rješenja za čuvanje djece, smanjiti radne sate ili napustiti posao“, što bi moglo imati negativne posljedice za gospodarstvo.
Škola između obrazovanja i brige o djeci
Rasprava o četverodnevnom tjednu otvorila je i jedno dublje pitanje: koju ulogu škole danas zapravo imaju? Neki roditelji tvrde da bi se školstvo trebalo temeljiti isključivo na potrebama učenika i učitelja, ne na praktičnim zahtjevima radnog tržišta. Drugi pak ističu da je to idealizam – jer u stvarnosti mnoge obitelji ovise o školama upravo zato što one, uz obrazovanje, omogućuju sigurno i strukturirano okruženje za djecu dok roditelji rade.
Pojedini su roditelji upozorili i na socijalni aspekt: za ranjivu djecu, škola često znači i topli obrok, sigurnost i rutinu. Jedan je komentar posebno odjeknuo:
“Za mnoge je škola više od učenja — to je jedino sigurno mjesto koje imaju.“
foto: Freepik