Umjesto dijagnoze ‘poremećaja u ponašanju’ djecu ponekad treba samo naučiti kontrolirati reakcije
Jeste li ikada susreli dijete koje mora dominirati svakim razgovorom, uvijek je glasno, a u javnosti dira i uzima stvari, iako mu je rečeno da to ne čini? A što je s djetetom koje jednostavno ne može i ne zna dočekati svoj red? Jesu li ta djeca zločesta ili ih samo treba podučiti kako da kontroliraju svoj nagon i impulzivnost?
Takva djeca se u zadnje vrijeme testiraju na svakojake sindrome i traži im se poremećaj u ponašanju, no možda ih u stvari ponekad samo treba naučiti samokontroli. Odnosno, da sami trebaju pripaziti obuzdati svoje ponašanje, a ne to očekivati od roditelja, teta u vrtiću itd..
Tu ponekad griješe i sami roditelji misleći da su njihova djeca naprednija nego što jesu, zato što trče, pričaju, mogu sama oprati ruke ili obući majicu. Učenje samokontrole događa se kroz otkrivanje i ponavljanje, a ne kroz lekcije i kazne. A otkrivanje i ponavljanje se odvija sasvim polako, kroz cijelo djetinjstvo.
Stručnjaci savjetuju da treba naučiti dijete samokontroli na način da uz svaku situaciju ide samo jedna određena lekcija.
Evo sedam savjeta kako to učiniti:
1.Pomozite djetetu da prepozna i primijeti svoje impulse
Impulsi imaju tendenciju da preplave i jednostavno preuzmu kontrolu nad osobom, čak i odraslom, a kamoli ne malim djetetom. Roditelji trebaju odigrati ulogu u prepoznavanju tih impulsa kod djeteta i naučiti dijete da ih postane svjesno prije nego što im se prepusti.
2.Dajte djetetu određene strategije za samo kontrolu
Fokusiranje na ono što je dijete loše napravilo samo je pola jednadžbe uspješnog rješavanja problema. Svakako recite svome djetetu što biste željeli da napravi, to jest kakvo ponašanje očekujete od njega.
3.Ne držite prodike
Djeci treba neko vrijeme da “probave” informaciju koju su dobila. Kada prodikujete djetetu, ono je preplavljeno informacijama i jednostavno se zatvori i prestane slušati što m ugovorite.
4.Budite sažeti
Koristite kratke rečenice i budite jasni. Kompliciranje i suviše informacija samo će skrenuti dijete s pravog puta.
5.Koristite podsjetnike
Ako je vašem djetetu teško ostati “unutar granica”, koristite podsjetnike. Na primjer, ako dijete neće ostati na prostoru na kojem se smije igrati, nego stalno trči naokolo, postavite fizički vidljive granice uz ultimatum: ako ih prijeđeš, nema više igranja vani, idemo u kuću. Naravno, budite dosljedni. Dijete nema ispriku da je “zaboravilo” pravila ponašanja, jer su granice vizualno vidljive.
6.Budite spremni na ponavljanja
Poanta je naučiti dijete kako da razmisli prije nego nešto učini, a to će napraviti samo uz ponavljanje lekcija. Ništa se neće usvojiti preko noći, a jednom usvojeno neće se održati, ako konstantno ne “podgrijavate” odgojne mjere.
7.Budite spremni na reprize
Djeca, kao i odrasli, više će naučiti iz vlastitog iskustva, nego iz naših riječi. A ponavljanje je majka svake nauke. Dakle, kada u nekoj situaciji ispravite ponašanje svoga djeteta, ako imate mogućnosti, tražite da sve ponovi, ali ovaj puta ispravno. Dijete će na vlastitom primjeru spoznati razliku kako je to kada nešto učini “ovako” ili “onako”.
Izvor slika: Môsieur J. [version 9.1]