Djeca su manje vani, ali su više uključena u sportske aktivnosti
Sjećate li se dana kada bi djeca nakon škole samo bacila torbu u kut i istrčala van? Ručak, zadaća, sve je moglo čekati…
Tada se igralo skrivača, vozilo bicikle, penjalo po drveću i vraćalo kući tek kad bi netko s prozora pozvao na večeru. Danas se često pitamo događa li se takvo djetinjstvo još uvijek ili smo ga polako zamijenili ekranima, organiziranim aktivnostima i boravkom u zatvorenom.
Čini se da naša zabrinutost nije samo nostalgija. Istraživanja iz različitih zemalja pokazuju da djeca imaju sve manje prilika za slobodnu igru izvan kuće i da se njihov način provođenja slobodnog vremena mijenja.
Manje slobodne igre, više vremena kod kuće
Britanski sociolog Killian Mullan analizirao je podatke iz nacionalnih istraživanja o tome kako djeca u dobi od osam do 16 godina provode vrijeme, uspoređujući 1974./1975., 2000./2001. i 2014./2015. godinu.
Njegov rad, objavljen 2019. u časopisu The British Journal of Sociology, pokazao je da su djeca tijekom četiri desetljeća počela provoditi više vremena kod kuće, uz ekrane i u školskim obvezama. Smanjenje aktivnosti izvan kuće posebno se odnosilo na slobodnu, nestrukturiranu igru, dok je više vremena posvećenog sportu djelomično ublažilo taj pad.
Drugim riječima, nije nestalo svako kretanje ni svaka aktivnost izvan kuće. Promijenilo se ono vrijeme u kojem dijete samo odlučuje što će raditi, s kim će se igrati i kada će se vratiti kući.
U Norveškoj je zabilježen pad boravka u prirodi
Još konkretniju usporedbu donosi istraživanje norveških znanstvenika objavljeno 2025. godine. Istraživači su usporedili podatke iz anketa provedenih 2013. i 2023. godine, u kojima su roditelji izvještavali o navikama djece u dobi od šest do 12 godina.
Rezultati pokazuju da je udio djece koja su se igrala ili boravila u šumi i drugim prirodnim područjima češće od jednom tjedno pao sa 47 posto u 2013. na 29 posto u 2023. godini.
To je pad od 18 postotnih bodova, odnosno približno 38 posto u odnosu na početni udio.
Britanska organizacija Natural England objavila je istraživanje koje je uspoređivalo iskustva djece s prirodom i iskustva njihovih roditelja tijekom vlastitog djetinjstva.
Prema rezultatima, prirodna područja poput šuma, sela i vriština činila su oko 10 % dječje igre, dok su roditelji procijenili da su u vlastitom djetinjstvu na takvim mjestima provodili približno 40 % vremena za igru.
A što je s djecom u Hrvatskoj?
Prema hrvatskim rezultatima istraživanja COSI za 2022. – 2024., 92,1 posto djece u Hrvatskoj u dobi od približno 6 do 9 godina provodilo je barem sat dnevno u aktivnoj ili intenzivnoj igri tijekom radnih dana. Vikendom je taj udio iznosio 97,7 posto.
To je važan podatak koji daje ravnotežu priči: nije točno da su sva djeca prestala biti aktivna. No mjerenje aktivne igre ne govori nužno gdje se ona odvijala – zasigurno se nije uvijek radilo o prirodi i vanjskim aktivnostima.
Istraživanje provedeno u Njemačkoj pokazalo je da se između razdoblja 2003. – 2006. i 2014. – 2017. smanjila učestalost igre na otvorenom, osobito među starijom djecom. Udio djece u dobi od 11 do 13 godina koja su se vani igrala više od tri dana tjedno pao je sa 62 na 50,1 posto. Kod tinejdžera u dobi od 14 do 17 godina pad je bio još izraženiji: s 37,2 na 14,6 posto.
Drugim riječima, u drugom razdoblju vani se redovito igralo znatno manje tinejdžera nego desetak godina ranije. Ipak, istraživanje je pratilo učestalost igre, a ne broj sati provedenih na otvorenom, pa ne možemo točno reći koliko se njihov boravak vani skratio.
Koliko su se zapravo skratili dječji dani na otvorenom?
Tu dolazimo do pitanja na koje bismo najviše željeli dobiti jednostavan odgovor: koliko minuta dnevno djeca danas provode vani manje nego nekada?
Na temelju navedenih istraživanja ne možemo pouzdano reći da je to pola sata, sat ili dva sata dnevno. Studije koriste različite metode i promatraju različite aktivnosti. Neke mjere slobodnu igru, druge boravak u prirodi, a treće ukupno vrijeme provedeno izvan kuće.
Ono što možemo zaključiti jest da se u više istraživanih sredina smanjuju neke vrste slobodne igre i redovitog boravka u prirodi. Istodobno, dječje slobodno vrijeme sve više dijele školske obveze, organizirane aktivnosti i digitalni sadržaji.
foto: Magnific.com