Novosti i događanja Učenje i rekreacija

Građanski odgoj i obrazovanje od jeseni u zagrebačkim osnovnim školama?

Djeca bi na satu Građanski odgoj i obrazovanje učili da moraju poštivati druge nali i čistiti iza kućnih ljubimaca


Hoće li zagrebački osnovnoškolci od jeseni moći kao izvannastavnu aktivnost upisati i “Građanski odgoj i obrazovanje“ idući tjedan odlučivati će zastupnici u Gradskoj skupštini. Prijedlog uvođenja predlažu zastupnici SDP-a, a kao model uzeli su Grad Rijeku koji projekt provodi od 2016. Prema prijedlogu, obrađivale bi se teme o pravima, kućnom redu, lokalnoj zajednici, društvenim mrežama, utjecaju reklama, uzorima, treba li kupovati sve što nam se sviđa, kako pomoći zajednici, o korupciji, nasilništvu i brojnim drugim zanimljivim temama iz svakodnevnog života.

Prema prijdlogu, “Građanski odgoj i obrazovanje“ održavao  se 35 sati godišnje, a učenici bi se dobrovoljno upisivali uz suglasnost roditelja, kao i na druge vannastavne aktivnosti poput npr. Vikendom u sportske dvorane. Izvannastavna aktivnost “Građanski odgoj i obrazovanje“ trenutno je uvedena u osnovne škole desetak jedinica lokalne i područne samouprave, a kao pokretač ovog projekta ističe se Grad Rijeka koja je eksperimentalno uvela “Građanski odgoj i obrazovanje“ u šest zainteresiranih osnovnih škola još u školskoj godini 2016./2017., dok je tekuće školske godine uveden u sve zainteresirane osnovne škole na području Grada Rijeke (ukupno 22 od 24). Od ostalih jedinica lokalne i područne samouprave ističu se Primorsko-goranska i Istarska županija, te gradovi Sisak, Poreč, Pazin, Rovinj, Pula i Umag.

Učenike se poučava njihovim pravima i odgovornostima u građanskom društvu, a ističe se važnost tolerancije, poštivanja sebe i drugih, te važnost preuzimanja aktivne uloge u društvu i zajednici. Provođenje “Građanskog odgoja i obrazovanja“ u školama ima dobar utjecaj na čitavu zajednicu.

Grad Rijeka izradila je Priručnik za građanski odgoj “Učenik građanin“, kao i Smjernice za provođenje programa i upotrebu priručnika, namijenjene nastavnicima te ih besplatno ustupa svim jedinicama lokalne i područne samouprave koje za tim iskažu interes.

“Učenik građanin“ je prvi priručnik za “Građanski odgoj i obrazovanje“ u Hrvatskoj, a u njegovu su izradu bili uključeni brojni sudionici, od organizacija civilnog društva i djelatnika Filozofskog fakulteta do učitelja-provoditelja programa i samih škola, dakle, čitava odgojno-obrazovna vertikala.

Teme koje se obrađuju:

  • Volim odlučivati, mogu sudjelovati
  • I ja imam pravo birati i biti biran
  • Moja lokalna zajednica
  • Postani urednik portala na jedan dan
  • Društvene mreže
  • Jedemo zdravo, živimo zdravo
  • Šareni svijet reklama
  • Reality show: biti slavan na jedan dan
  • ja sam ja
  • To želim, a što mi treba
  • Moji uzori i idoli
  • Važno je saslušati i poštovati drugoga
  • Ne stavljaj ljude u kutije, škatule i ladice
  • Postoje li muški i ženski poslovi
  • Pomognimo prijateljima
  • Kad volontiraš, činiš dobro sebi i drugima
  • Činim dobro u svojoj zajednici
  • Činim pravu stvar
  • Biti nasilnik nije cool
  • Možemo to riješiti bez sukoba
  • Korupcija – ne, hvala
  • Učenik potrošač
  • Korak u budućnost
  • Čuvam svoj planet
  • Odvajaj, odlaži, od smeća Zemlju spasi
  • I vau i mijau imaju svoja prava

U siječnju ove godine u Rijeci je predstavljeno istraživanje temeljeno na evaluaciji rezultata uvođenja ove izvannastavne aktivnosti, a koje je provela profesorica Filozofskog fakulteta u Rijeci, dr.sc. Bojana Ćulum.

Rezultati istraživanja pokazali su kako se velikoj većini učenika, njih čak 96% sviđaju metode i oblici rada gradiva, dok 89,3% učenika kaže kako je atmosfera ugodnija nego na ostalim satovima, a većina, ne samo što želi nastaviti s pohađanjem ove aktivnosti, već je izrazila i želju za većom satnicom i više terenske nastave. Učenici su spoznaju o važnosti pomaganja i uvažavanja drugih, o ljudskim pravima, zdravoj prehrani i opasnostima društvenih mreža istaknuli kao najvrjednije što su naučili.

Kod učenika su zamijetili promjene u stavovima te povećani interes za aktualnim društvo-političkim temama, čemu su i prilagođavali nastavu. Evaluacija je pokazala kako je opći stav prema uvođenju “Građanskog odgoja i obrazovanja“ u nastavu pozitivan.

Konačnu odluku donosi Školski odbor

Cilj Grada Zagreba morao bi biti pokretanje i prihvaćanje svih pozitivnih procesa u društvu s posebnim naglaskom na razvoju sustava obrazovanja mladih, a uvođenje izvannastavne aktivnosti “Građanski odgoj i obrazovanje“ svakako je jedan od preduvjeta stvaranja boljeg i tolerantnijeg društva u cjelini. Slijedom svega navedenog,  pozivamo zastupnike u Gradskoj skupštini Grada Zagreba da podrže predloženi zaključak i time daju svoj značajan doprinos stvaranju boljeg društva – pozvali su predlagatelji.

 

 

– Program “Građanskog odgoja i obrazovanja“ provodili bi zainteresirani nastavnici te bi ih se zadužilo s jednim nastavnim satom tjedno u rješenju o tjednom i godišnjem rasporedu radnih obveza – stoji u prijedlogu. Podnositelji naglašavaju kako se “Građanski odgoj”  ne nameće obveza niti školama niti nastavnicima, a ponajmanje učenicima i roditeljima. Grad Zagreb ovim zaključkom omogućava svim školama čiji je osnivač da od školske godine 2019./2020. uvedu novu izvannastavnu aktivnost za učenike petih i šestih razreda dok konačnu odluku donosi Školski odbor svake pojedine škole u skladu sa željama i mogućnostima.

Komentirajte

Ova web-stranica koristi Akismet za zaštitu protiv spama. Saznajte kako se obrađuju podaci komentara.